Das Fach „Naturwissenschaften“ (NW) beinhaltet schwerpunktmäßig Unterrichtsinhalte aus den Fächern Biologie, Chemie und Physik. Eine Einteilung in die einzelnen Fächer findet nicht statt, da sich gezeigt hat, dass die Fächer untereinander sehr verbunden sind. Viele Inhalte und naturwissenschaftliche Erkenntnismethoden sind in allen drei Fächern ähnlich. Außerdem lässt sich ein Sachverhalt, der unter verschiedenen Gesichtspunkten erlernt und in Verbindung mit bereits vorhandenem Wissen gesetzt wird, viel besser im Gehirn speichern. Aus diesen genannten Gründen wird nach Möglichkeit immer versucht, in jeder Einheit die Unterrichtsinhalte aus mindestens zwei naturwissenschaftlichen Bereichen zu verankern. 

Lehrwerk

Als Lehrwerk wird in den Klassenstufen 5-10 jeweils für einen Doppeljahrgang „Prisma Naturwissenschaften“ von dem Verlag Klett eingesetzt.

Differenzierung

In den Klassenstufen 5-8 wird das Fach Naturwissenschaften im Klassenverband unterrichtet. 

Ab der Jahrgangsstufe 9 findet eine Zuordnung der Schülerinnen und Schüler zu einem G-Kurs (grundlegender Anforderungsbereich) oder zu einem E-Kurs (erweiterter Anforderungsbereich) statt.

Auch wenn die Schülerinnen und Schüler ab dem 9. Jahrgang Kursen zugeordnet sind, findet eine Differenzierung immer, das bedeutet auch innerhalb eines Kurses, statt. Häufig gibt es im Unterricht die Möglichkeit, leistungsstärkeren Schülerinnen und Schülern zusätzliche Aufgaben zu stellen, die sie abhängig von ihrer Klassenstufe immer selbstständiger bearbeiten und auch immer mehr nach ihren Interessen wählen können, während leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler vom Tischgruppenprinzip der Schule profitieren und Hilfen von leistungsstärkeren Schülern erhalten können. Außerdem werden die gestellten Aufgaben vom Schwierigkeitsgrad und vom Umfang her auf die Schülerinnen und Schüler angepasst. Bei einigen Themen besteht sogar die Möglichkeit, dass die Schülerinnen und Schüler alle gemeinsam im Unterricht starten, dann aber jede Schülerin und jeder Schüler individuell nach seinen Fähigkeiten zusätzlich Aspekte des Themas selbst erarbeiten und anschließend präsentieren darf.

Experimentieren

Eine bedeutende Rolle im naturwissenschaftlichen Unterricht spielt das Experimentieren und das anschließende Dokumentieren von Experimenten. Für den NW-Unterricht stehen fünf moderne und voll ausgestattete Fachräume zur Verfügung. Zusätzlich befinden sich auch noch zwei Oberstufen NW-Räume  im Oberstufengebäude. In den Fachräumen befinden sich sogenannte Experimentierstationen, an denen die Schülerinnen und Schüler selbstständig Versuche durchführen. Dadurch sollen die Schülerinnen und Schüler zu Eigenständigkeit, zum Verantwortungsbewusstsein und auch zum korrekten Umgang mit den Laborgeräten erzogen werden.

Abschlüsse nach der 10. Klasse

Im Fach Naturwissenschaften wird keine schriftliche Abschlussarbeit geschrieben. Da aber zum Erreichen eines Abschlusses in der 10. Klasse eine mündliche Prüfung gehört, kann diese auch im Fach Naturwissenschaften durchgeführt werden. Die mündliche Prüfung findet am Ende des Schuljahres statt.